Lenguas Originarias en el CUI - Presencial, virtual o asincrónico
Aprendé Lenguas Originarias con la mejor calidad académica. Certificados UBA.
Objetivo del Curso:
El Programa de Lenguas Originarias es un programa educativo desarrollado por la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires, junto con la Dirección Académica del CUI. Este programa se propone abrir un espacio que ofrezca a los alumnos la posibilidad de acceder a un panorama más completo del patrimonio cultural argentino en su diversidad y complejidad histórica y en un marco de igualdad lingüística y resignificación de las culturas originarias americanas, aportando así a la visibilización, conservación y difusión de los patrones culturales de nuestros pueblos originarios.
Cursos Disponibles:
Los cursos de Lenguas Originarias comprenden 30 clases por zoom de 3 hs cada una, de marzo a noviembre, con un receso de 2 semanas. Cada curso permite incorporar participantes durante la cursada, acorde al nivel de cada estudiante.
Los interesados para consultas sobre nivelaciones, inicio, valores e inscripción contactarse con Coordinación Académica del Programa de Lenguas originarias del CUI: lenguasoriginarias@cui.edu.ar.
Taller de Lenguas, Culturas y Derechos Indígenas: El Taller invita a conocer las diversidades y semejanzas de seis culturas originarias y sus lenguas: Guaraní, Quechua, Mapuche, Günün a yajüch, Qom y Wichí. Se exploran la esencia, espiritualidad, historia, alimentación, arte y conceptos filosóficos de vida de cada una de ellas. Además, dos encuentros sobre Derechos Indígenas y Cine de Origen completan esta propuesta que busca darle visibilización a nuestras lenguas indígenas reafirmando el compromiso permanente del CUI con los pueblos originarios.
El Taller se ofrece en forma gratuita con Certificado UBA. (Se requiere una asistencia del 75%)
Lenguas Originarias:
La lengua Guaraní es un código de comunicación de una cultura milenaria, cuyo territorio abarcaba desde el Caribe hasta el Noreste de la República Argentina. Por eso se define como la lengua de una cultura continental. Actualmente es idioma oficial en Paraguay y en la provincia de Corrientes.
El Mapuzugun es el idioma del pueblo mapuche, cuyo territorio original abarca tanto la región al oeste de la cordillera (Gulumapu) desde el Bío Bío hasta Chiloe como la región al este de la misma (Puel Mapu) desde el río Salado hasta el Río Chubut. Actualmente se habla en algunos lugares de la provincia de Buenos Aires y en parte del sur de la Argentina y Chile.
El Proqrama de Runa Simi (Qheswa) cuenta con el respaldo de la Academia Mayor de la Academia de Qheswa del Cuzco Perú, reconocida oficialmente bajo la ley Nº 25.260. El idioma Qheswa o Runa Simi es una expresión cultural de la Confederación del Tawantinsuyu que abarca desde el sur de Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Amazonía de Brasil, norte de Chile, nueve provincias de Cuyo y noroeste argentino que pertenecieron a esta confederación y dónde se habla actualmente.
La Günün a yajüch es la lengua del Pueblo Originario Günün a yajüch (tehuelche septentrional o pampas), hablada ancestralmente en las regiones de Cuyo, Pampa y Patagonia (Argentina). Pertenece a la familia de lenguas patagónicas de los pueblos originarios aonikenk-penk’e-Günün a yajüch-shelknam, de un gran complejo cultural denominado comúnmente “complejo tehuelche”. Estuvo a punto de extinguirse, hasta que por un proceso autónomo del mismo Pueblo Günün a yajüch se comenzó a rescatar y hablar nuevamente, logrando su reconocimiento oficial.
El pueblo Qom conforma una de las comunidades originarias con mayor presencia actual en el territorio argentino. El idioma qom o qomlaqtaq pertenece a la familia lingüística mataco-guaycurú junto, entre otras, con el pilagá (centro de Formosa) y el mocoví (sur de Chaco, norte de Santa Fe). Las semejanzas y mutua inteligibilidad entre ellas hacen juntas un complejo dialectal cuyos hablantes se denominan a sí mismos Qom, y a su lengua qom l'aqtaq ("El idioma de los Qom").
El pueblo Qom o Kom, como se autodefinen algunas comunidades de la provincia de Salta, vive en el presente un intenso proceso de visibilización con gran potencial emancipador. Su lengua tiene una alta vitalidad en las provincias de Buenos Aires, Chaco, Salta, Formosa y Santa Fe: según los últimos datos oficiales, alrededor de la mitad de sus miembros tiene la lengua qom como idioma materno, aunque en las zonas urbanas el uso en el hogar y la transmisión de padres a hijos es menor que en las zonas rurales.
El pueblo Qom o Kom, como se autodefinen algunas comunidades de la provincia de Salta, vive en el presente un intenso proceso de visibilización con gran potencial emancipador. Su lengua tiene una alta vitalidad en las provincias de Buenos Aires, Chaco, Salta, Formosa y Santa Fe: según los últimos datos oficiales, alrededor de la mitad de sus miembros tiene la lengua qom como idioma materno, aunque en las zonas urbanas el uso en el hogar y la transmisión de padres a hijos es menor que en las zonas rurales.
La lengua Wichí (wichíhlamtés) es hablada por miles de Wichí (más de 50.000 personas aproximadamente), cuyo territorio ancestral ocupaba antiguamente las provincias argentinas de Santa Fe, Santiago del Estero, Tucumán, Chaco, Formosa y noreste de Salta, y que hoy se circunscribe a las últimas tres. Conocer el idioma les permitirá a los participantes aprender sobre la milenaria cultura Wichí, comprender sus relaciones interpersonales y el profundo sentido de pertenencia a la naturaleza en la que viven.
Metodología de Enseñanza
La enseñanza del CUI se estructura en torno al fortalecimiento equilibrado de las cuatro habilidades principales: hablar, escuchar, leer y escribir. Desde el primer día, los estudiantes entran en contacto con situaciones de comunicación auténtica que les permiten aplicar lo aprendido de manera significativa con una adquisición sucesiva y gradual de conocimientos. Los programas están diseñados para ser dinámicos y participativos, brindando oportunidades constantes para la práctica activa y la retroalimentación constructiva. Se trata de experiencias transformadoras que permiten a los estudiantes comunicarse con confianza, desarrollar conexiones significativas y abrir puertas a nuevas oportunidades en un mundo cada vez más interconectado.
Propuesta de valor
- Excelencia Académica
- Experiencia de aprendizaje enriquecedora
- Clases dinámicas y participativas
- Flexibilidad horaria para adaptarse a tu ritmo de vida
- Diseño enfocado en la Comunicación
- Profundización del dominio del idioma
- Preparación para situaciones reales
- Enfoque Cultural y Global
- Enriquecimiento Personal y Profesional
Certificación
- Diplomas y Certificados oficiales UBA